学生の学会発表

2021

・小田晴菜,久川慶貴,三井一希,森下孟,谷塚光典,佐藤和紀(2021)児童がクラウド型ツールの共同編集機能を活用して意見文を作成する協働学習の実践と評価.日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集:113-114,2021年3月

・佐藤和紀,三井一希,手塚和佳奈,若月陸央,高橋純,中川哲,堀田龍也(2021)GIGAスクール構想が先行している小学校高学年へのICT活用調査:PISA2018のICT活用調査を用いて.日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集:343-344,2021年3月

・若月陸央,三井一希,佐藤和紀(2021)自然体験活動における写真を活用したリフレクションに関する実践.日本教育工学会2021年春季全国大会講演論文集:497-498,2021年3月

・神生凌我 ,小泉遥香,堀内蓮太郎,若月陸央,谷塚光典,佐藤和紀,森下孟(2021)オンライン授業を経験してきた教員養成学部生の情報活用の実践力尺度項目間の相関分析.日本教育工学会研究報告集,JSET21-1,pp.28-33

・下﨑高,萩原ほのみ,若月陸央,森下孟,谷塚光典,佐藤和紀(2021)オンライン授業を経験してきた教員養成学部生の情報活用能力に関する実態調査.日本教育工学会研究報告集,JSET21-1,pp.169-176

・夏目健和,若月陸央,手塚和佳奈,三井一希,佐藤和紀(2021)GIGAスクール構想直前に出版された書籍で示されている情報端末を活用した実践の特徴.日本教育工学会研究報告集,21(1),2021年5月

・堀内蓮太郎,手塚和佳奈,三井一希,佐藤和紀(2021)1人1台端末の有無が児童生徒の端末利用に対する意識に与える影響の検討.日本教育工学会研究報告集,21(2):72-77

・萩原ほのみ,手塚和佳奈,三井一希,佐藤和紀(2021)1人1台端末の活用が児童生徒の学習に対する保護者の意識に与える影響の検討.日本教育工学会研究報告集,21(2):144-151

2020

・森下孟,飯田光香(2020)教育に関する専門性と授業づくりのト買いが遠隔授業にもたらす影響.第46回日本教育工学研究協議会全国大会,184‐185

・若月陸央,鈴木美森,手塚和佳奈,夏目健和,早川愛理,三井一希,佐藤和紀(2020)1人1台の情報端末が整備された学級が1ヶ月間G Suiteを使用した際の使用傾向の分析.日本教育工学会研究報告集,20(4),19-24

2019

・東原義訓,吉井清浩,小野田誠,舟田麻理奈,森下孟(2019)へき地・小規模校の児童と専門家をつないだ遠隔合同プログラミング授業.令和元年度日本教育大学協会研究集会発概要集,118-119

・渡辺なつみ,森下孟(2019)教育学部生はなぜ情報モラルを指導する自身を持てないのか.日本教育工学会第35回全国大会講演論文集,621-622

2017

・小林花梨音,小林礼佳,森下孟(2017)中山間地域の小規模校との遠隔会議システムを活用した遠隔発表会の実践,教育システム情報学会2016年度学生研究発表会 北信越地域,25-26

・小林花梨音,小林礼佳,森下孟(2017)きょういく実習生によるテレビ会議を用いた英語の遠隔授業の実践.平成29年度電子情報通信学会信越支部大会講演論文集,169